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Aprender divirtiéndose: gamifiquemos

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En qué se basa esta técnica de aprendizaje. El modelo del juego funciona.
La Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos.
Este tipo de aprendizaje gana terreno en las metodologías de formación debido a su carácter lúdico, que facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva en el usuario.
El modelo de juego realmente funciona porque consigue motivar a los alumnos, desarrollando un mayor compromiso de las personas, e incentivando el ánimo de superación. Se utilizan una serie de técnicas mecánicas y dinámicas extrapoladas de los juegos.
La técnica mecánica es la forma de recompensar al usuario en función de los objetivos alcanzados. Algunas de las técnicas mecánicas más utilizada…

Vídeo del webinar con ESIC - IMAT

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AQUÍ podéis visionar el webinar ofrecido hoy con ESIC IMAT sobre la participación educativa de las familias en la escuela.

Gracias a todos los que habéis estado presentes en la conferencia.

Webinar ESIC - IMAT

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Hace 30 años que escuela y familia caminan juntos, o algo parecido, los profesores marcamos el camino y las familias lo seguían como podían. De repente, sin aviso, fueron los padres los que debían abrir el sendero, y nosotros guiar desde la distancia. Caminemos hacia una nueva escuela, una escuela compartida entre toda la comunidad educativa, familias y docentes, porque el camino se hace al andar juntos, no uno delante de otro, sino al lado.


Familia + Escuela = Futuro. Caminante hace camino al andar, si caminas a mi lado
ASPECTOS QUE DESARROLLARÁ:
1. La comunidad educativa,algo que siempre estuvo y que pocas veces llegó.
2. La COVID-19, intercambio de roles a la fuerza.
3. Modelos de participación: caminando hacia un futuro común.
4. ¿Qué necesitamos? Formación de los docentes, habilidades y fortalezas a desarrollar.
5. Ejemplos de éxito con las familias: experiencias que nos han funcionado.
Apúntate AQUÍ 

Ganamos el Premio Grandes Iniciativas de ATRESMEDIA

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En agosto de 2018 diseñé el proyecto "Reseña tu lectura", una propuesta en la que los alumnos leen y publican sus reseñas literarias en prensa. 

En aquel inicio contacté con varios diarios de la provincia de Valencia, sólo uno me dio el ok a que los niños escribieran en su medio de comunicación, en Valencia Noticias.  El programa fue un éxito y en 2019 se implicó a todo el centro educativo, y logramos que una radio nos cediese un espacio para que los niños hablasen de los libros que leen. Sumamos el apoyo de la biblioteca municipal, y logramos que autores famosos y conocidos por los niños les enviaran sus mensajes de ánimo y agradecimiento por sus reseñas. 
Ahora, dos años después, uno de los principales medios de comunicación nos reconoce como una propuesta innovadora y motivacional, ganamos el Premio Grandes Iniciativas de ATRESMEDIA. Quizás hoy todos aquellos diarios que no respondieron al mail enviado en 2018 reconsideren que darle voz a los alumnos no es algo descabellado.…

¿Nuevo modelo educativo?

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Hagamos una breve revisión pedagógica...
Hablamos de promover cambios en el modelo educativo... Pero ¿qué modelos conocemos? ¿A dónde vamos? ¿Realmente avanzamos?

- Modelo clásico o tradicional. El que parece que todo el mundo rechaza. El docente organiza y el alumno es un pasivo receptor, pero yo me pregunto... ¿quién decide la temporalización de las unidades didácticas? Al final muchas veces seguimos nosotros marcando ese compás del aprendizaje. La clase magistral sigue presente.
- Modelo conductista (estímulo-respuesta), otro de los grandes criticados por su condicionamiento "clásico", lo haces bien pues premio, lo haces mal pues castigo, pero... Piensa en los videojuegos educativos: respondes bien, ganas puntos. O piensa en el examen... Respondes bien, sumas punto... Al final se usa esa campana de Pavlov a nuestra manera.
- Modelo constructivista, el alumno construye el aprendizaje a partir de experiencias, combinando el protagonismo con el docente, el cual es a su vez re…

El miércoles 17 conectaremos Clan con la Estación Espacial

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El miércoles 17 de junio (entre las 9 y las 11) estaré con vosotros realizando una conexión especial desde la Estación Espacial (si el comandante ruso Oleg Skripochka me lo permite). Aprenderemos de forma interdisciplinar (es decir cosas de mate desde el área de sociales, por ejemplo) en un gran viaje interestelar. El programa "Aprendemos en casa", de Clan, enseñará contenidos de una forma diferente, mezclando asignaturas y además de forma divertida.